{
  "id": "sinh-hoc-lop-11-cuoi-hk1-kntt-v2",
  "slug": "sinh-hoc-lop-11-cuoi-hk1-kntt-v2",
  "title": "Đề Thi Học Kì 1 Chuẩn Kết Nối Tri Thức (Đề Thực Chiến Số 2) — Môn Sinh Học Lớp 11",
  "grade": "lop-11",
  "grade_name": "Lớp 11",
  "subject": "sinh-hoc",
  "subject_name": "Sinh Học",
  "season": "cuoi-hk1",
  "season_id": "cuoi-hk1",
  "season_name": "Cuối Học Kì 1",
  "topic": "Cuối Học Kì 1 • Sinh Học Lớp 11 (KNTT)",
  "topic_name": "Cuối Học Kì 1 • Sinh Học Lớp 11 (KNTT)",
  "topic_tag": "Cuối Học Kì 1 • Sinh Học Lớp 11 (KNTT)",
  "topic_id": "sinh-hoc-lop-11-cuoi-hk1-kntt-v2",
  "textbook": "Bộ SGK Thống Nhất Toàn Quốc 'Kết nối tri thức với cuộc sống'",
  "duration_minutes": 50,
  "exam_type": "Đề Chuẩn Ma Trận Bộ GD&ĐT 2025 (100% Kết Nối Tri Thức)",
  "is_flagship_2026": true,
  "exam_format": "thpt_2025_18_4_6",
  "format_standard": "Cấu trúc Đề Tốt nghiệp THPT 2025 Bộ GD&ĐT (18 MCQ + 4 Đúng/Sai + 6 Trả lời ngắn)",
  "total_score": 10,
  "level_tier": 2,
  "tier_name": "🔵 Level 2: Đề Thực Chiến Chuẩn Ma Trận (Mục tiêu 8.5+)",
  "part1_mcq": [
    {
      "question": "Kết thúc quá trình đường phân, từ một phân tử glucose thu được",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "1 phân tử pyruvate, 2 ATP và 4 NADH."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "4 phân tử pyruvate, 2 ATP và 2 NADH."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "2 phân tử pyruvate, 6 ATP và 2 NADH."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "2 phân tử pyruvate, 2 ATP và 2 NADH."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: D Kết thúc quá trình đường phân, từ một phân tử glucose thu được 2 phân tử pyruvate, 2 ATP và 2 NADH. => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Kết thúc quá trình đường phân, từ một phân tử glucose thu được 2 phân tử pyruvate, 2 ATP và 2 NADH.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "64ed4c38e29f4f52a8b76a07"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào sai khi nói về hô hấp hiếu khí?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Giai đoạn đường phân thu được 2 NADH."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Hai phân tử pyruvate được tạo thành từ đường phân được chuyển vào chất nền ti thể và được biến đổi thành 2 phần tử acetyl – CoA."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Đường phân là giai đoạn tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Chu trình Kreb diễn ra trong chất nền của ti thể."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C C – Sai. Giai đoạn chuỗi chuyền electron tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C C – Sai. Giai đoạn chuỗi chuyền electron tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "a5497843e1cbd6b324ff97a6"
    },
    {
      "question": "Hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạn nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Đường phân."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Oxy hóa pyruvate và chu trình Krebs."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Chuỗi truyền electron."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tổng hợp acetyl – CoA."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: A Hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạnđường phân. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạnđường phân.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "f7ecc5fc08a3112d7a665cc8"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào đúng khi nói về các con đường hô hấp ở thực vật?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hô hấp kị khí là con đường diễn ra phổ biến ở thực vật trong điều kiện bình thường, có O$_{2}$."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Lên men xảy ra trong điều kiện có O$_{2}$, tạo ra nhiều ATP nhất."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Hai con đường hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạn chuỗi chuyền electron."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Lên men là phản ứng thích nghi của cây giúp cây tồn tại tạm thời trong điều kiện thiếu O$_{2}$."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: D Lên men là phản ứng thích nghi của cây giúp cây tồn tại tạm thời trong điều kiện thiếu O$_{2}$, như trường hợp rễ cây bị ngập úng, hạt ngâm tr... => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Lên men là phản ứng thích nghi của cây giúp cây tồn tại tạm thời trong điều kiện thiếu O$_{2}$, như trường hợp rễ cây bị ngập úng, hạt ngâm trong nước,… A - Sai. Hô hấp hiếu khí là con đường diễn ra phổ biến ở thực vật trong điều kiện bình thường, có O$_{2}$. B – Sai. Lên men xảy ra trong điều kiện thiếu O$_{2}$, chỉ thu được 2 phân tử ATP. C – Sai. Hai con đường hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạn đường phân.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "0adbeca183aec98f857d491e"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào sai khi nói về các yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp ở thực vật?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Nước trong mô, cơ quan, cơ thể thực vật liên quan trực tiếp đến cường độ hô hấp."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Trong giới hạn nhất định, khi tăng nhiệt độ thì cường độ hô hấp sẽ giảm."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Nồng độ O$_{2}$ ảnh hưởng trực tiếp đến cường độ hô hấp do khí O$_{2}$ là nguyên liệu của hô hấp."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hàm lượng CO$_{2}$ trong không khí cao sẽ ức chế hô hấp hiếu khí, cây chuyển sang con đường lên men."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B B – Sai. Trong giới hạn nhất định, khi tăng nhiệt độ thì cường độ hô hấp cũng tăng. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B B – Sai. Trong giới hạn nhất định, khi tăng nhiệt độ thì cường độ hô hấp cũng tăng.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "bc5e2c31b006b430c2dd3229"
    },
    {
      "question": "Trong giới hạn nhất định, cường độ hô hấp",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "tỉ lệ thuận với hàm lượng nước."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "tỉ lệ nghịch với hàm lượng nước."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "tỉ lệ nghịch với hàm lượng nước ở giai đoạn nảy mầm của cây."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "không liên quan tới hàm lượng nước."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: A Trong giới hạn nhất định, cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Trong giới hạn nhất định, cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "470f8008627839914dfee88e"
    },
    {
      "question": "Trong trồng trọt, cần áp dụng một số biện pháp canh tác như làm đất, làm cỏ, vun gốc nhằm mục đích gì?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp O$_{2}$ cho cây hô hấp kị khí."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp CO$_{2}$ cho cây hô hấp kị khí."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp O$_{2}$ cho cây hô hấp hiếu khí."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp CO$_{2}$ cho cây hô hấp hiếu khí."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C Trong trồng trọt, cần áp dụng một số biện pháp canh tác như làm đất, làm cỏ, vun gốc nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp O$_{2}$ cho cây ... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Trong trồng trọt, cần áp dụng một số biện pháp canh tác như làm đất, làm cỏ, vun gốc nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp O$_{2}$ cho cây hô hấp hiếu khí.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "e7fa88d22de7ef491dcfc6cf"
    },
    {
      "question": "Quang hợp và hô hấp có mối quan hệ với nhau như thế nào?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và CO$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra O$_{2}$ được sử dụng làm nguyên liệu cho quang hợp."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và O$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra CO$_{2}$ được sử dụng làm nguyên liệu cho quang hợp."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Hô hấp tạo ra chất hữu cơ và O$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình quang hợp. Quang hợp tạo ra CO$_{2}$ được sử dụng làm nguyên liệu cho hô hấp."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hô hấp tạo ra O$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình quang hợp. Quang hợp tạo ra CO$_{2}$và chất hữu cơ được sử dụng làm nguyên liệu cho hô hấp."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s]: Xem hướng dẫn giải chi tiết bên dưới. $\\Rightarrow$ Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp: Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và O$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra CO$_{2}$ được sử dụng làm nguyên liệu cho quang hợp.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "e9fd5feacbfe3b4eb23e720b"
    },
    {
      "question": "Trong quá trình bảo quản nông sản cần phải làm cho hô hấp",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "diễn ra bình thường."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "tăng đến mức tối đa."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "giảm đến mức tối thiểu."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "không còn hoạt động."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C Trong quá trình bảo quản nông sản, thực phẩm cần phải làm cho hô hấp giảm đến mức tối thiểu. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Trong quá trình bảo quản nông sản, thực phẩm cần phải làm cho hô hấp giảm đến mức tối thiểu.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "0c82035fc66f994032b11732"
    },
    {
      "question": "Trạng thái nào sau đây có quá trình hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh nhất?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hạt phơi khô."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Hạt đang nảy mầm."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Hạt bị luộc chín."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hạt sấy khô."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Trong các trạng thái trên, hạt đang nảy mầm là trạng thái có quá trình hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh nhất. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Trong các trạng thái trên, hạt đang nảy mầm là trạng thái có quá trình hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh nhất.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "ed739922b262f1e6f256a8d7"
    },
    {
      "question": "Tại sao không nên để nhiều hoa và cây xanh trong phòng ngủ?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hoa và cây xanh quang hợp tạo ra nhiều khí O$_{2}$ làm tăng cường độ hô hấp trong lúc ngủ."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Quá trình hô hấp ở hoa và cây xanh tạo ra nhiều CO$_{2}$ làm tăng nồng độ CO$_{2}$ trong phòng ngủ, dễ gây ngạt thở trong lúc ngủ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Quá trình hô hấp ở hoa và cây xanh tạo ra nhiều O$_{2}$ làm tăng nồng độ O$_{2}$ trong phòng ngủ, dễ gây ngạt thở trong lúc ngủ."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hoa và cây xanh tỏa ra mùi hương gây lạ làm rối loạn giấc ngủ."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Không nên để nhiều hoa và cây xanh trong phòng ngủ vì quá trình hô hấp ở hoa và cây xanh tạo ra nhiều CO$_{2}$ làm tăng nồng độ CO$_{2}$ trong... => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Không nên để nhiều hoa và cây xanh trong phòng ngủ vì quá trình hô hấp ở hoa và cây xanh tạo ra nhiều CO$_{2}$ làm tăng nồng độ CO$_{2}$ trong phòng ngủ, dễ gây ngạt thở trong lúc ngủ.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "c9112b13098830a8fe286d95"
    },
    {
      "question": "Tại sao người nông dân tường dùng biện pháp phơi khô để bảo quản hạt trong thời gian dài?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Nhiệt độ cao trong quá trình phơi làm chết tế bào, giúp giữ nguyên hình dạng hạt trong thời gian dài."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt phòng chống ẩm mốc hạt."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt, quá trình hô hấp của hạt giảm tối thiểu, phòng chống ẩm mốc, giúp bảo quản hạt trong thời gian dài."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Nhiệt độ cao trong quá trình phơi giúp ức chế quá trình hô hấp tế bào của hạt và giúp tiêu diệt bào tử nấm mốc xung quanh hạt."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt, quá trình hô hấp tế bào của hạt giảm tối thiểu, phòng chống ẩm mốc, giúp bảo quản hạt trong thời ... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt, quá trình hô hấp tế bào của hạt giảm tối thiểu, phòng chống ẩm mốc, giúp bảo quản hạt trong thời gian dài.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "e4e56e2a2e6563f0e5518d95"
    },
    {
      "question": "Quá trình dinh dưỡng gồm có các giai đoạn là",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "lấy nước, lấy thức ăn, hấp thụ nước và đồng hóa các chất."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng hóa các chất."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn và bài tiết chất thải."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng hóa các chất."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Quá trình dinh dưỡng gồm 4 giai đoạn: lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng hóa các chất. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Quá trình dinh dưỡng gồm 4 giai đoạn: lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng hóa các chất.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "9e23faa8c21d4e602e3084fb"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào đúng khi nói về các kiểu lấy thức ăn của động vật?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Động vật lấy thức ăn từ môi trường sống theo 2 kiểu chính: ăn lọc và ăn hút."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Ăn hút là kiểu lọc nước qua bộ phận chuyên hóa để lấy thức ăn."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Động vật lấy thức ăn theo kiểu ăn hút có cấu tạo miệng phù hợp với đục lỗ và hút dịch."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hổ là động vật lấy thức ăn từ môi trường theo kiểu ăn hút."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C Động vật lấy thức ăn theo kiểu ăn hút có cấu tạo miệng phù hợp với đục lỗ và hút dịch. A – Sai. Động vật lấy thức ăn từ môi trường sống theo 3... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Động vật lấy thức ăn theo kiểu ăn hút có cấu tạo miệng phù hợp với đục lỗ và hút dịch. A – Sai. Động vật lấy thức ăn từ môi trường sống theo 3 kiểu chính: ăn lọc, ăn hút và ăn thức ăn rắn kích cỡ khác nhau. B – Sai. Ăn hút là thức ăn được lấy vào bằng cách hút dịch lỏng từ cơ thể động vật hoặc thực vật. D – Sai. Hổ là động vật lấy thức ăn từ môi trường theo kiểu ăn thức ăn rắn kích cỡ khác nhau.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "96533227606bb63ee6992551"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào sai khi nói về giai đoạn tiêu hóa thức ăn?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa ngoại bào."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Ở động vật có túi tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa ngoại bào và nội bào."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa có ở hầu hết động vật không xương sống và có xương sống."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tiêu hóa nội bào là tiêu hóa thức ăn diễn ra bên trong tế bào."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: A A – Sai. Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa nội bào. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A A – Sai. Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa nội bào.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "54bf67bcf0d7f9dc59e3abc9"
    },
    {
      "question": "Trong tiêu hóa nội bào, các mảnh thức ăn nhỏ được tế bào thực bào, sau đó",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "thức ăn được các tế bào của cơ thể hấp thụ ngay."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "thức ăn được tiêu hóa ngoại bào giúp cơ thể hấp thụ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "các enzyme của ống tiêu hóa phân giải thành các chất dinh dưỡng đơn giản mà cơ thể có thể sử dụng được."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "các enzyme của lysosome phân giải thành các chất dinh dưỡng đơn giản mà cơ thể có thể sử dụng được."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: D Trong tiêu hóa nội bào, các mảnh thức ăn nhỏ được tế bào thực bào, sau đó các enzyme của lysosome phân giải thành các chất dinh dưỡng đơn giản... => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Trong tiêu hóa nội bào, các mảnh thức ăn nhỏ được tế bào thực bào, sau đó các enzyme của lysosome phân giải thành các chất dinh dưỡng đơn giản mà cơ thể có thể sử dụng được.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "750492aef1a5f9d5beca84f8"
    },
    {
      "question": "Quá trình tiêu hóa thức ăn trong hệ tiêu hóa của người diễn ra theo trình tự nào dưới đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Miệng → ruột non→ dạ dày→ hầu → ruột già→ hậu môn."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già→ hậu môn."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Miệng → ruột non→ thực quản → dạ dày → ruột già → hậu môn."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Miệng → dạ dày → ruột non → thực quản → ruột già → hậu môn."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Quá trình tiêu hóa thức ăn trong hệ tiêu hóa của người diễn ra theo trình tự: Miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già→ hậu môn. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Quá trình tiêu hóa thức ăn trong hệ tiêu hóa của người diễn ra theo trình tự: Miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già→ hậu môn.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "418c421e2b530dab7d323405"
    },
    {
      "question": "Enzyme nào dưới đây có trong nước bọt giúp thủy phân tinh bột trong thức ăn thành đường maltose?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Enzyme amylase."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Enzyme pepsin."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Enzyme lactase."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Enzyme sucrase."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: A Enzyme amylase trong nước bọt thủy phân tinh bột trong thức ăn thành đường maltose. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Enzyme amylase trong nước bọt thủy phân tinh bột trong thức ăn thành đường maltose.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "c79a88d14307c4e943c8a972"
    }
  ],
  "part1_multiple_choice": [
    {
      "question": "Kết thúc quá trình đường phân, từ một phân tử glucose thu được",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "1 phân tử pyruvate, 2 ATP và 4 NADH."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "4 phân tử pyruvate, 2 ATP và 2 NADH."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "2 phân tử pyruvate, 6 ATP và 2 NADH."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "2 phân tử pyruvate, 2 ATP và 2 NADH."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: D Kết thúc quá trình đường phân, từ một phân tử glucose thu được 2 phân tử pyruvate, 2 ATP và 2 NADH. => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Kết thúc quá trình đường phân, từ một phân tử glucose thu được 2 phân tử pyruvate, 2 ATP và 2 NADH.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "64ed4c38e29f4f52a8b76a07"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào sai khi nói về hô hấp hiếu khí?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Giai đoạn đường phân thu được 2 NADH."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Hai phân tử pyruvate được tạo thành từ đường phân được chuyển vào chất nền ti thể và được biến đổi thành 2 phần tử acetyl – CoA."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Đường phân là giai đoạn tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Chu trình Kreb diễn ra trong chất nền của ti thể."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C C – Sai. Giai đoạn chuỗi chuyền electron tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C C – Sai. Giai đoạn chuỗi chuyền electron tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "a5497843e1cbd6b324ff97a6"
    },
    {
      "question": "Hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạn nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Đường phân."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Oxy hóa pyruvate và chu trình Krebs."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Chuỗi truyền electron."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tổng hợp acetyl – CoA."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: A Hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạnđường phân. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạnđường phân.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "f7ecc5fc08a3112d7a665cc8"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào đúng khi nói về các con đường hô hấp ở thực vật?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hô hấp kị khí là con đường diễn ra phổ biến ở thực vật trong điều kiện bình thường, có O$_{2}$."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Lên men xảy ra trong điều kiện có O$_{2}$, tạo ra nhiều ATP nhất."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Hai con đường hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạn chuỗi chuyền electron."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Lên men là phản ứng thích nghi của cây giúp cây tồn tại tạm thời trong điều kiện thiếu O$_{2}$."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: D Lên men là phản ứng thích nghi của cây giúp cây tồn tại tạm thời trong điều kiện thiếu O$_{2}$, như trường hợp rễ cây bị ngập úng, hạt ngâm tr... => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Lên men là phản ứng thích nghi của cây giúp cây tồn tại tạm thời trong điều kiện thiếu O$_{2}$, như trường hợp rễ cây bị ngập úng, hạt ngâm trong nước,… A - Sai. Hô hấp hiếu khí là con đường diễn ra phổ biến ở thực vật trong điều kiện bình thường, có O$_{2}$. B – Sai. Lên men xảy ra trong điều kiện thiếu O$_{2}$, chỉ thu được 2 phân tử ATP. C – Sai. Hai con đường hô hấp hiếu khí và lên men đều có chung giai đoạn đường phân.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "0adbeca183aec98f857d491e"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào sai khi nói về các yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp ở thực vật?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Nước trong mô, cơ quan, cơ thể thực vật liên quan trực tiếp đến cường độ hô hấp."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Trong giới hạn nhất định, khi tăng nhiệt độ thì cường độ hô hấp sẽ giảm."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Nồng độ O$_{2}$ ảnh hưởng trực tiếp đến cường độ hô hấp do khí O$_{2}$ là nguyên liệu của hô hấp."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hàm lượng CO$_{2}$ trong không khí cao sẽ ức chế hô hấp hiếu khí, cây chuyển sang con đường lên men."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B B – Sai. Trong giới hạn nhất định, khi tăng nhiệt độ thì cường độ hô hấp cũng tăng. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B B – Sai. Trong giới hạn nhất định, khi tăng nhiệt độ thì cường độ hô hấp cũng tăng.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "bc5e2c31b006b430c2dd3229"
    },
    {
      "question": "Trong giới hạn nhất định, cường độ hô hấp",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "tỉ lệ thuận với hàm lượng nước."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "tỉ lệ nghịch với hàm lượng nước."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "tỉ lệ nghịch với hàm lượng nước ở giai đoạn nảy mầm của cây."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "không liên quan tới hàm lượng nước."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: A Trong giới hạn nhất định, cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Trong giới hạn nhất định, cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "470f8008627839914dfee88e"
    },
    {
      "question": "Trong trồng trọt, cần áp dụng một số biện pháp canh tác như làm đất, làm cỏ, vun gốc nhằm mục đích gì?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp O$_{2}$ cho cây hô hấp kị khí."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp CO$_{2}$ cho cây hô hấp kị khí."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp O$_{2}$ cho cây hô hấp hiếu khí."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp CO$_{2}$ cho cây hô hấp hiếu khí."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C Trong trồng trọt, cần áp dụng một số biện pháp canh tác như làm đất, làm cỏ, vun gốc nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp O$_{2}$ cho cây ... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Trong trồng trọt, cần áp dụng một số biện pháp canh tác như làm đất, làm cỏ, vun gốc nhằm tạo môi trường thoáng khí, cung cấp O$_{2}$ cho cây hô hấp hiếu khí.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "e7fa88d22de7ef491dcfc6cf"
    },
    {
      "question": "Quang hợp và hô hấp có mối quan hệ với nhau như thế nào?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và CO$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra O$_{2}$ được sử dụng làm nguyên liệu cho quang hợp."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và O$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra CO$_{2}$ được sử dụng làm nguyên liệu cho quang hợp."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Hô hấp tạo ra chất hữu cơ và O$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình quang hợp. Quang hợp tạo ra CO$_{2}$ được sử dụng làm nguyên liệu cho hô hấp."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hô hấp tạo ra O$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình quang hợp. Quang hợp tạo ra CO$_{2}$và chất hữu cơ được sử dụng làm nguyên liệu cho hô hấp."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp: Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và O_{2} cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra CO_{2}... => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp: Quang hợp tạo ra chất hữu cơ và O$_{2}$ cung cấp nguyên liệu cho quá trình hô hấp. Hô hấp tạo ra CO$_{2}$ được sử dụng làm nguyên liệu cho quang hợp.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "e9fd5feacbfe3b4eb23e720b"
    },
    {
      "question": "Trong quá trình bảo quản nông sản cần phải làm cho hô hấp",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "diễn ra bình thường."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "tăng đến mức tối đa."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "giảm đến mức tối thiểu."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "không còn hoạt động."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C Trong quá trình bảo quản nông sản, thực phẩm cần phải làm cho hô hấp giảm đến mức tối thiểu. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Trong quá trình bảo quản nông sản, thực phẩm cần phải làm cho hô hấp giảm đến mức tối thiểu.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "0c82035fc66f994032b11732"
    },
    {
      "question": "Trạng thái nào sau đây có quá trình hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh nhất?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hạt phơi khô."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Hạt đang nảy mầm."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Hạt bị luộc chín."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hạt sấy khô."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Trong các trạng thái trên, hạt đang nảy mầm là trạng thái có quá trình hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh nhất. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Trong các trạng thái trên, hạt đang nảy mầm là trạng thái có quá trình hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh nhất.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "ed739922b262f1e6f256a8d7"
    },
    {
      "question": "Tại sao không nên để nhiều hoa và cây xanh trong phòng ngủ?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hoa và cây xanh quang hợp tạo ra nhiều khí O$_{2}$ làm tăng cường độ hô hấp trong lúc ngủ."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Quá trình hô hấp ở hoa và cây xanh tạo ra nhiều CO$_{2}$ làm tăng nồng độ CO$_{2}$ trong phòng ngủ, dễ gây ngạt thở trong lúc ngủ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Quá trình hô hấp ở hoa và cây xanh tạo ra nhiều O$_{2}$ làm tăng nồng độ O$_{2}$ trong phòng ngủ, dễ gây ngạt thở trong lúc ngủ."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hoa và cây xanh tỏa ra mùi hương gây lạ làm rối loạn giấc ngủ."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Không nên để nhiều hoa và cây xanh trong phòng ngủ vì quá trình hô hấp ở hoa và cây xanh tạo ra nhiều CO$_{2}$ làm tăng nồng độ CO$_{2}$ trong... => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Không nên để nhiều hoa và cây xanh trong phòng ngủ vì quá trình hô hấp ở hoa và cây xanh tạo ra nhiều CO$_{2}$ làm tăng nồng độ CO$_{2}$ trong phòng ngủ, dễ gây ngạt thở trong lúc ngủ.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "c9112b13098830a8fe286d95"
    },
    {
      "question": "Tại sao người nông dân tường dùng biện pháp phơi khô để bảo quản hạt trong thời gian dài?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Nhiệt độ cao trong quá trình phơi làm chết tế bào, giúp giữ nguyên hình dạng hạt trong thời gian dài."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt phòng chống ẩm mốc hạt."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt, quá trình hô hấp của hạt giảm tối thiểu, phòng chống ẩm mốc, giúp bảo quản hạt trong thời gian dài."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Nhiệt độ cao trong quá trình phơi giúp ức chế quá trình hô hấp tế bào của hạt và giúp tiêu diệt bào tử nấm mốc xung quanh hạt."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt, quá trình hô hấp tế bào của hạt giảm tối thiểu, phòng chống ẩm mốc, giúp bảo quản hạt trong thời ... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Phơi khô giúp làm giảm lượng nước trong hạt, quá trình hô hấp tế bào của hạt giảm tối thiểu, phòng chống ẩm mốc, giúp bảo quản hạt trong thời gian dài.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-6-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "e4e56e2a2e6563f0e5518d95"
    },
    {
      "question": "Quá trình dinh dưỡng gồm có các giai đoạn là",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "lấy nước, lấy thức ăn, hấp thụ nước và đồng hóa các chất."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng hóa các chất."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn và bài tiết chất thải."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng hóa các chất."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Quá trình dinh dưỡng gồm 4 giai đoạn: lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng hóa các chất. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Quá trình dinh dưỡng gồm 4 giai đoạn: lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng hóa các chất.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "9e23faa8c21d4e602e3084fb"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào đúng khi nói về các kiểu lấy thức ăn của động vật?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Động vật lấy thức ăn từ môi trường sống theo 2 kiểu chính: ăn lọc và ăn hút."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Ăn hút là kiểu lọc nước qua bộ phận chuyên hóa để lấy thức ăn."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Động vật lấy thức ăn theo kiểu ăn hút có cấu tạo miệng phù hợp với đục lỗ và hút dịch."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Hổ là động vật lấy thức ăn từ môi trường theo kiểu ăn hút."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: C Động vật lấy thức ăn theo kiểu ăn hút có cấu tạo miệng phù hợp với đục lỗ và hút dịch. A – Sai. Động vật lấy thức ăn từ môi trường sống theo 3... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Động vật lấy thức ăn theo kiểu ăn hút có cấu tạo miệng phù hợp với đục lỗ và hút dịch. A – Sai. Động vật lấy thức ăn từ môi trường sống theo 3 kiểu chính: ăn lọc, ăn hút và ăn thức ăn rắn kích cỡ khác nhau. B – Sai. Ăn hút là thức ăn được lấy vào bằng cách hút dịch lỏng từ cơ thể động vật hoặc thực vật. D – Sai. Hổ là động vật lấy thức ăn từ môi trường theo kiểu ăn thức ăn rắn kích cỡ khác nhau.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "96533227606bb63ee6992551"
    },
    {
      "question": "Phát biểu nào sai khi nói về giai đoạn tiêu hóa thức ăn?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa ngoại bào."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Ở động vật có túi tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa ngoại bào và nội bào."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa có ở hầu hết động vật không xương sống và có xương sống."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tiêu hóa nội bào là tiêu hóa thức ăn diễn ra bên trong tế bào."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: A A – Sai. Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa nội bào. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A A – Sai. Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, thức ăn được tiêu hóa nội bào.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "54bf67bcf0d7f9dc59e3abc9"
    },
    {
      "question": "Trong tiêu hóa nội bào, các mảnh thức ăn nhỏ được tế bào thực bào, sau đó",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "thức ăn được các tế bào của cơ thể hấp thụ ngay."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "thức ăn được tiêu hóa ngoại bào giúp cơ thể hấp thụ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "các enzyme của ống tiêu hóa phân giải thành các chất dinh dưỡng đơn giản mà cơ thể có thể sử dụng được."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "các enzyme của lysosome phân giải thành các chất dinh dưỡng đơn giản mà cơ thể có thể sử dụng được."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: D Trong tiêu hóa nội bào, các mảnh thức ăn nhỏ được tế bào thực bào, sau đó các enzyme của lysosome phân giải thành các chất dinh dưỡng đơn giản... => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Trong tiêu hóa nội bào, các mảnh thức ăn nhỏ được tế bào thực bào, sau đó các enzyme của lysosome phân giải thành các chất dinh dưỡng đơn giản mà cơ thể có thể sử dụng được.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "750492aef1a5f9d5beca84f8"
    },
    {
      "question": "Quá trình tiêu hóa thức ăn trong hệ tiêu hóa của người diễn ra theo trình tự nào dưới đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Miệng → ruột non→ dạ dày→ hầu → ruột già→ hậu môn."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già→ hậu môn."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Miệng → ruột non→ thực quản → dạ dày → ruột già → hậu môn."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Miệng → dạ dày → ruột non → thực quản → ruột già → hậu môn."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: B Quá trình tiêu hóa thức ăn trong hệ tiêu hóa của người diễn ra theo trình tự: Miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già→ hậu môn. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Quá trình tiêu hóa thức ăn trong hệ tiêu hóa của người diễn ra theo trình tự: Miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già→ hậu môn.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "418c421e2b530dab7d323405"
    },
    {
      "question": "Enzyme nào dưới đây có trong nước bọt giúp thủy phân tinh bột trong thức ăn thành đường maltose?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Enzyme amylase."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Enzyme pepsin."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Enzyme lactase."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Enzyme sucrase."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s Sinh Học]: Đáp án đúng là: A Enzyme amylase trong nước bọt thủy phân tinh bột trong thức ăn thành đường maltose. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Enzyme amylase trong nước bọt thủy phân tinh bột trong thức ăn thành đường maltose.",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-8-dinh-duong-va-tieu-hoa-o-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "c79a88d14307c4e943c8a972"
    }
  ],
  "part2_true_false": [
    {
      "stem": "Dựa trên thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột trong quang hợp ở thực vật. C ho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai ?",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Phần lá bị bịt giấy đen, lá quang hợp tạo ra tinh bột được.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Phần lá bị bịt giấy đen qua kết quả tạo được phản ứng đổi màu với dung dịch KI.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Phần lá không bị bịt giấy đen thì lá có thể quang hợp.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Phần lá không bị bịt giấy đen qua kết quả tạo được phản ứng đổi màu với dung dịch KI",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thực hành: Quang hợp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-5-thuc-hanh-quang-hop-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "dc3c50cc3838f7e054348f49",
      "question": "Dựa trên thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột trong quang hợp ở thực vật. C ho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai ?"
    },
    {
      "stem": "Dựa trên thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột trong quang hợp ở thực vật. C ho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai ?",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Phần lá bị bịt giấy đen, lá không quang hợp tạo ra tinh bột.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Phần lá bị bịt giấy đen lá không tích trữ được tinh bột nên không có phản ứng đổi màu với dung dịch KI.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Cần đặt cây ở chỗ tối từ 2-3 ngày trước khi tiến hành thí nghiệm để ngăn cản quá trình quang hợp tích trữ tinh bột trong lá, loại bỏ toàn bộ tinh bột có trong lá.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Phần lá không bị bịt giấy đen qua kết quả tạo được phản ứng đổi màu với dung dịch KI.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thực hành: Quang hợp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-5-thuc-hanh-quang-hop-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "9d3e380f8e4aa4572b321147",
      "question": "Dựa trên thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột trong quang hợp ở thực vật. C ho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai ?"
    },
    {
      "stem": "Khi nói về đặc điểm để giúp nhận biết sinh sản vô tính, nhận định nào đúng , nhận định nào sai ?",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Các cá thể tạo thành thích nghi tốt với môi trường sống ổn định.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Có hệ gene chỉ giống một phần hệ gene của thế hệ trước.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Nguyên phân là cơ sở tế bào.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-24-khai-quat-ve-sinh-san-o-sinh-vat.jsp",
      "fingerprint": "434b16a4890025414ce8c7cb",
      "question": "Khi nói về đặc điểm để giúp nhận biết sinh sản vô tính, nhận định nào đúng , nhận định nào sai ?"
    },
    {
      "stem": "Khi nói về đặc điểm của sinh sản hữu tính, nhận định nào đúng , nhận định nào sai ?",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Sinh sản hữu tính giúp nhân nhanh số lượng lớn cá thể trong thời gian ngắn.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Tạo nên sự đa dạng trong di truyền.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Cung cấp nguồn nguyên liệu phong phú, đa dạng cho chọn lọc tự nhiên và tiến hoá.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Các cá thể mới có thể thích nghi tốt với môi trường biến đổi",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-24-khai-quat-ve-sinh-san-o-sinh-vat.jsp",
      "fingerprint": "702303d83e7be6ad003c7a56",
      "question": "Khi nói về đặc điểm của sinh sản hữu tính, nhận định nào đúng , nhận định nào sai ?"
    }
  ],
  "part2_tf": [
    {
      "stem": "Dựa trên thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột trong quang hợp ở thực vật. C ho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai ?",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Phần lá bị bịt giấy đen, lá quang hợp tạo ra tinh bột được.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Phần lá bị bịt giấy đen qua kết quả tạo được phản ứng đổi màu với dung dịch KI.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Phần lá không bị bịt giấy đen thì lá có thể quang hợp.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Phần lá không bị bịt giấy đen qua kết quả tạo được phản ứng đổi màu với dung dịch KI",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thực hành: Quang hợp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-5-thuc-hanh-quang-hop-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "dc3c50cc3838f7e054348f49",
      "question": "Dựa trên thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột trong quang hợp ở thực vật. C ho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai ?"
    },
    {
      "stem": "Dựa trên thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột trong quang hợp ở thực vật. C ho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai ?",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Phần lá bị bịt giấy đen, lá không quang hợp tạo ra tinh bột.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Phần lá bị bịt giấy đen lá không tích trữ được tinh bột nên không có phản ứng đổi màu với dung dịch KI.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Cần đặt cây ở chỗ tối từ 2-3 ngày trước khi tiến hành thí nghiệm để ngăn cản quá trình quang hợp tích trữ tinh bột trong lá, loại bỏ toàn bộ tinh bột có trong lá.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Phần lá không bị bịt giấy đen qua kết quả tạo được phản ứng đổi màu với dung dịch KI.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thực hành: Quang hợp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-5-thuc-hanh-quang-hop-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "9d3e380f8e4aa4572b321147",
      "question": "Dựa trên thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột trong quang hợp ở thực vật. C ho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai ?"
    },
    {
      "stem": "Khi nói về đặc điểm để giúp nhận biết sinh sản vô tính, nhận định nào đúng , nhận định nào sai ?",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Các cá thể tạo thành thích nghi tốt với môi trường sống ổn định.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Có hệ gene chỉ giống một phần hệ gene của thế hệ trước.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Nguyên phân là cơ sở tế bào.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-24-khai-quat-ve-sinh-san-o-sinh-vat.jsp",
      "fingerprint": "434b16a4890025414ce8c7cb",
      "question": "Khi nói về đặc điểm để giúp nhận biết sinh sản vô tính, nhận định nào đúng , nhận định nào sai ?"
    },
    {
      "stem": "Khi nói về đặc điểm của sinh sản hữu tính, nhận định nào đúng , nhận định nào sai ?",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Sinh sản hữu tính giúp nhân nhanh số lượng lớn cá thể trong thời gian ngắn.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Tạo nên sự đa dạng trong di truyền.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Cung cấp nguồn nguyên liệu phong phú, đa dạng cho chọn lọc tự nhiên và tiến hoá.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Các cá thể mới có thể thích nghi tốt với môi trường biến đổi",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-24-khai-quat-ve-sinh-san-o-sinh-vat.jsp",
      "fingerprint": "702303d83e7be6ad003c7a56",
      "question": "Khi nói về đặc điểm của sinh sản hữu tính, nhận định nào đúng , nhận định nào sai ?"
    }
  ],
  "part3_short_answer": [
    {
      "question": "Cho: virus, vi khuẩn, rối loạn di truyền, thoái hóa do tuổi già và nấm. Có bao nhiêu nguyên nhân bên trong gây bệnh cho người và động vật?",
      "answer": "2",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 2 (rối loạn di truyền và thoái hóa do tuổi già) => Điền 2!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-12-mien-dich-o-nguoi-va-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "86f30976e0c22b2e45e1f62e"
    },
    {
      "question": "Cho: tác nhân sinh học, tác nhân hóa học, tác nhân vật lí, rối loạn di truyền, thoái hóa do tuổi già, chế độ dinh dưỡng và ô nhiễm mỗi trường. Có bao nhiêu nguyên nhân bên ngoài gây bệnh cho người và động vật?",
      "answer": "4",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 4 (tác nhân sinh học, hóa học, vật lí và ô nhiễm môi trường) => Điền 4!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-12-mien-dich-o-nguoi-va-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "aef8ccf43354aa9bbbc414b9"
    },
    {
      "question": "Có bao nhiêu cách chứng minh sự hô hấp ở thực vật.",
      "answer": "3",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 3 cách. => Điền 3!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 7: Thực hành: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-7-thuc-hanh-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "cfe200937adb0bf698b92196"
    },
    {
      "question": "(CTST) Bố trí thí nghiệm nào chứng chứng minh quá trình hô hấp tỏa nhiệt.",
      "answer": "3",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 3 (hình 3) => Điền 3!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 7: Thực hành: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-7-thuc-hanh-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "f773da055a0acdfa583eef42"
    },
    {
      "question": "Cho các cơ quan: da, gan, tim, thận và phổi. Có bao nhiêu cơ quan bài tiết chủ yếu ở người?",
      "answer": "3",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 3 (da, thận và phổi) => Điền 3!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-13-bai-tiet-va-can-bang-noi-moi.jsp",
      "fingerprint": "f2ad684c935a9327b9c06fe5"
    },
    {
      "question": "Cho các bộ phận: quai henle, niệu quản, cầu thận, ống góp, ống thận, bể thận và mạch máu. Mỗi đơn vị chức năng của thận được cấu tạo từ bao nhiêu bộ ph ậ n kể trên?",
      "answer": "2",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 2 (cầu thận và ống thận) => Điền 2!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-13-bai-tiet-va-can-bang-noi-moi.jsp",
      "fingerprint": "67b212b4f82b8ee35ee01d11"
    }
  ],
  "part3_short": [
    {
      "question": "Cho: virus, vi khuẩn, rối loạn di truyền, thoái hóa do tuổi già và nấm. Có bao nhiêu nguyên nhân bên trong gây bệnh cho người và động vật?",
      "answer": "2",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 2 (rối loạn di truyền và thoái hóa do tuổi già) => Điền 2!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-12-mien-dich-o-nguoi-va-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "86f30976e0c22b2e45e1f62e"
    },
    {
      "question": "Cho: tác nhân sinh học, tác nhân hóa học, tác nhân vật lí, rối loạn di truyền, thoái hóa do tuổi già, chế độ dinh dưỡng và ô nhiễm mỗi trường. Có bao nhiêu nguyên nhân bên ngoài gây bệnh cho người và động vật?",
      "answer": "4",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 4 (tác nhân sinh học, hóa học, vật lí và ô nhiễm môi trường) => Điền 4!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-12-mien-dich-o-nguoi-va-dong-vat.jsp",
      "fingerprint": "aef8ccf43354aa9bbbc414b9"
    },
    {
      "question": "Có bao nhiêu cách chứng minh sự hô hấp ở thực vật.",
      "answer": "3",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 3 cách. => Điền 3!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 7: Thực hành: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-7-thuc-hanh-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "cfe200937adb0bf698b92196"
    },
    {
      "question": "(CTST) Bố trí thí nghiệm nào chứng chứng minh quá trình hô hấp tỏa nhiệt.",
      "answer": "3",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 3 (hình 3) => Điền 3!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 7: Thực hành: Hô hấp ở thực vật",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-7-thuc-hanh-ho-hap-o-thuc-vat.jsp",
      "fingerprint": "f773da055a0acdfa583eef42"
    },
    {
      "question": "Cho các cơ quan: da, gan, tim, thận và phổi. Có bao nhiêu cơ quan bài tiết chủ yếu ở người?",
      "answer": "3",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 3 (da, thận và phổi) => Điền 3!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-13-bai-tiet-va-can-bang-noi-moi.jsp",
      "fingerprint": "f2ad684c935a9327b9c06fe5"
    },
    {
      "question": "Cho các bộ phận: quai henle, niệu quản, cầu thận, ống góp, ống thận, bể thận và mạch máu. Mỗi đơn vị chức năng của thận được cấu tạo từ bao nhiêu bộ ph ậ n kể trên?",
      "answer": "2",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: 2 (cầu thận và ống thận) => Điền 2!",
      "lesson_title": "Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/sinh-11-kn/trac-nghiem-bai-13-bai-tiet-va-can-bang-noi-moi.jsp",
      "fingerprint": "67b212b4f82b8ee35ee01d11"
    }
  ],
  "part4_essay": [],
  "pedagogy_and_tactics": {
    "subject_DisplayName": "Khoa học Tự nhiên (SINH-HOC) - Lớp 11",
    "exam_period_blueprint": {
      "period_key": "cuoi_hk2",
      "period_name": "CUOI_HK2",
      "core_focus": "Trọng tâm Lý - Hóa - Sinh chuẩn Bộ GD&ĐT"
    },
    "semester_specific_hacks": [],
    "universal_five_rules": [],
    "fast_hacks": []
  }
}